碳酸钠和碳酸氢钠教学设计
更新时间：2025-11-02
资源科目：化学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：235.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《碳酸钠与碳酸氢钠》教学设计 教学理念与设计思路 本课秉承“素养为本”的教学理念，以“为何胃酸过多不用纯碱？”这一真实且富有挑战性的问题作为贯穿始终的核心任务驱动。教学设计巧妙融合“人文与化学”、“传统与数字化”、“虚拟与真实”三大维度。 人文与化学：通过原创的“数字人三苏对话”动画，将文学史上的“三苏”与化学中的“三苏”相联系，打破学科壁垒，激发文化自豪感与学习兴趣。 传统与数字化：在保留并优化传统分组实验的基础上，创新性地引入教师端NB实验室虚拟仿真实验，实现定性到定量的进阶，将抽象的微观过程和反应本质可视化、数据化。 虚拟与真实：特别是在“热稳定性”探究中，采用“NB虚拟预演 → 真实实...
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