18大象的耳朵 同步课件 教学设计 分层练习 学习任务单 音频

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 统编版二年级下册18大象的耳朵教学设计 课题 18大象的耳朵 单元 第七单元 学科 语文 年级 二年级 核心素养 目标 1.认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢”等8个字，会写“大象、耳朵、扇子”等11个词语。 2.朗读课文，能读好文中的问句。 3.能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。　 4.结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。 重难点 1.认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢”等8个字，会写“大象、耳朵、扇子”等1...