Unit 2 Improving yourself-writing a reflection写作课教学设计（表格式）-2025-2026学年外研版高中英语选择性必修二
更新时间：2026-02-24
资源科目：英语
适应版本：外研版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：92.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
Unit 2 Improving yourself-writing a reflection写作课教学设计 一、 教材分析 本课围绕 “自我管理” 这一核心主题展开，是一节典型的读写结合课。 内容核心：以 “钉子与篱笆” 的故事为情感与思维起点，引导学生探讨情绪管理的重要性，并通过名言警句拓展至更广阔的自我管理（时间、行为、金钱等）领域。 教学功能：核心任务是撰写一篇关于该故事的反思性写作 (Reflection)，实现从语言输入到思想内化，再到书面输出的完整学习链。 教材价值： 1. 主题贴近学生：“自我管理”是高中生成长过程中的关键议题，能有效激发学习兴趣和表达欲望。 2. 任务设计科学：...
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