第2课《幸福生活是奋斗出来的》第一课时教案 小学道德与法治三年级下册
更新时间：2026-06-17
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：21.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《幸福生活是奋斗出来的》第一课时教学设计 一、整体设计理念 本课紧扣小学道德与法治新课标政治认同、健全人格、责任意识核心素养，遵循生活切入→榜样研读→探究明理→落地生活的认知规律，立足教材彭士禄（个人奋斗）、八步沙六老汉（集体奋斗）两大典型案例，以生活化情境、阶梯式探究、体验式活动贯穿课堂。打破书本与现实壁垒，从学生熟悉的日常幸福入手，由具象人物故事提炼抽象的奋斗内涵，最终联结学生身边普通人的奋斗经历，实现“从生活中来、到生活中去”的道法教学原则，引导学生内化“幸福源自奋斗、奋斗本身即是幸福”的价值观念。 二、教材分析 本课隶属于第一单元《共建美好生活》第2课，本课时聚焦框题幸福源自奋斗，是本...
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