2025年秋苏教版小学科学三年级上册教学计划

× ×小学苏教版小学科学三年级上册教学计划 2025—2026 学年第一学期 班级：三年级 任课教师： × × × 一、教学目标 科学课程要培养的学生核心素养，主要是指学生在学习科学课程 的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价 值观、必备品格和关键能力，是科学课程育人价值的集中体现，包括 科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。 1 ．科学观念 科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观 事物的总体认识。科学观念既包括科学、技术与工程领域的一些具体 观 念，如对物质、能量、结构、功能、变化的认识；也包括对科学本 质的认识，如对科学知识的可验证性...