【课堂无忧】人教版三上2.6《用不同的策略问题》（课件）

(共43张PPT) 第六课时 用不同的策略问题 （人教版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 理解“红珠子比黄珠子多穿几条手链”的两种解题思路，掌握含除法、减法的两步混合运算顺序，正确列出综合算式。 01 02 通过“阅读理解—分析解答—回顾反思”，培养学生分析问题的能力，感受“不同思路解决同一问题”的多样性，提升运算与逻辑思维。 03 让学生在手链穿珠的生活情境中，体会数学的应用价值，增强用数学知识解决实际问题的信心，感受思考的乐趣。 温故孕新 1.算一算。 56÷7+...