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第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源 教学设计(表格式)

更新时间:2025-09-27

资源科目:历史

适应版本:统编版

适应地区:全国

文档类型:doc

文档大小:616.5KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

教学设计 课题 第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课 其他□ 1.教学内容分析 一、大单元视角下的课程定位在“三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融”这一大单元中,第21课活动课“从考古发现看中华文明的起源”具有独特且重要的地位。本大单元主要围绕三国两晋南北朝时期的政治、经济、民族、文化等多方面展开,展现这一时期复杂多元的历史面貌 。而本课则是从考古学这一特殊视角,回溯到更为久远的中华文明起源阶段,为学生理解后续历史发展提供根源性的认知基础,让学生明白文明的起源是一个漫长...
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