第一单元：聆听音乐课《快乐的农夫》 教学设计2025-2026学年一年级下册《艺术 唱游·音乐》西大版

第一单元：聆听音乐课《快乐的农夫》教学设计 （一）课题年级 一年级 （二）学情分析 1. 学生已有知识技能分析 （1）感受与欣赏技能。 学生能在老师引导下认真聆听乐曲 ，能直观地感受音乐的情绪 ，并能用肢体表现音乐。 （2）音乐知识技能。 学生能通过简单的肢体律动，感受歌曲的强弱规律。 （3）演唱技能。 学生能用正确的演唱姿势和呼吸方式演唱，能够模仿教师的表情和声音模唱旋律。 （4）识读乐谱技能。 学生能够感受音乐的高低起伏、节奏宽松和紧密，能随琴哼唱旋律。 2. 学生已有学习策略分析 学生已有一学期的音乐课的学习经验，对音乐的兴趣很浓厚，并能随音乐用简单的动作表现不同的音乐情绪，能在律动 、...