2025-2026学年冀人版科学三年级上册2.6 材料的用途 第二课时（教学设计）（表格式）（2025年新教材）

冀人版（2025年）科学三年级上册 《材料的用途》教学设计 课题 2.6材料的用途 课型 新授课 教学目标 科学观念： 认识常见材料，知道不同材料的典型用途。 科学思维： 结合生活实例归纳“同一种材料多种用途”“不同材料同一用途”的规律，提升归纳与迁移思维能力。 探究实践： 掌握简单的实验观察与记录方法，提升实践操作能力。 态度责任： 认识到材料选择需兼顾特性与需求，树立“合理选用材料”的意识，初步感知材料对生活质量的影响。 教学重难点 重点：金属材料的特性。 难点：认识新材料。 教学环节 教学过程 课堂导入 一、导入 （出示相关图片） 1.同学们，金属材料是我们日常生活中常见的材料，你知道哪...