第5讲 声音的产生与传播——【弯道超车】2025-2026学年物理八年级上册(人教版2024)预习学案（原卷版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第5讲 声音的产生与传播 1．通过观察和实验，认识声音产生和传播的条件。 2．知道声音是由物体的振动产生的。 3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 4．通过实验探究活动，锻炼学生初步的观察和实验能力。 喝酒喝出的 “声学定律”：亥姆霍兹的啤酒瓶音箱 19 世纪德国物理学家亥姆霍兹爱喝啤酒，某天他对着空瓶吹气，听到 “嗡嗡” 声，发现不同大小的瓶子音调不同。他由此发明了 “亥姆霍兹共振器”—— 一个带颈的空心球，可通过调整球体积和颈长度，检测特定频率的声音。这个 “啤酒瓶原理” 后来成为分析乐器音色、检测噪声频率的关键工具。 知识点1、声音的产...