统编版语文四年级上册 第七单元 习作：写信（表格式）教案

课题 习作：写信 授课者： 课型：新授 课时：第1课时 一、教材内容分析： 1.书信格式部分：书信是重要的联络方式，写作格式方面知识点多，学生难以掌握。教学中，我利用学生喜欢儿歌的特点，把书信的格式编成儿歌，让学生在了解的基础上，背熟儿歌，然后再对照讲解。 2.书信内容部分：书信的内容需要根据写信的对象进行选择，如写给亲人的信，可以向亲人汇报自己的学习情况，可以回忆与亲人在一起的事情。给长辈写信注意用上敬辞。 二、学情分析： 四年级学生已初步了解书信的基本格式（称呼、问候语、正文、祝福语、署名），但对格式细节（如称呼顶格、日期右对齐）和情感表达的分寸把握不足。部分学生易将书信内容简化为“事件罗...