9《说“木叶”》课件(共44张PPT)统编版高中语文必修下册

(共44张PPT) 说‘‘木叶’’ 林庚 诗中作者为何不用“落叶”与“落花”，而用“落木”与“落红”呢？ 芳草鲜美，落英缤纷 说“落花” “落花”是诗人们钟爱的形象。 “落花”的使用，有用其本意的，也有引申义和象征义的。“落花”在运用出，又出现了“落红”“乱花”“残红”“乱红”等意象，它们的使用，各有区别。 语言建构与运用： 品味文中诗句意蕴，比较“木”与“树”的不同，从而把握“木”的艺术特征。 思维发展与提升： 品味文中诗句，理解古代诗歌中“木叶” 意象的意蕴；比较 “（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同，把握“木”的艺术特征。 审美鉴赏与创造： 初步培养学生感悟诗歌中意象所表现出的丰富意蕴...