14.2.2 三角形全等的判定（ASA和AAS）（教学课件）(共24张PPT)——初中数学人教版（2024）八年级上册

(共24张PPT) 14.2.2 三角形全等的判定（ASA、AAS） 人教版(2024)八年级上册 第十四章 全等三角形 学习目标 1 探索并掌握判定三角形全等的基本事实 (ASA) 和推论 (AAS) 2 会用“ASA 和 AAS”判定两个三角形全等，并能结合全等三角形的性质解决问题 探索新知 答：至少要有三个相等的条件． 1.判定两个三角形全等至少要有几个相等的条件？ 2.满足六个条件中的三个的情况分为： 两边一角相等 三条边相等 两角一边相等 三个角相等 不一定 全等 两边和它们的夹角分别相等 两边和其中一边的对角分别相等 两个三角形的两角和一边分别相等的三角形全等吗？ 探索新知 如果两...