从叙事治疗看小学生命教育课：爱自己是终生浪漫的开始 教学设计

从叙事治疗看生命教育课：爱自己是终生浪漫的开始 设计思路： 生命教育强调对生命的尊重和珍爱，而自爱正是这一理念在个人层面的体现。自爱是指爱护自己的身体，珍惜自己的名誉，是对自己的幸福或利益的关心，以及对自己的良好的正确态度。它是个人成长和发展的重要基石，有助于个体建立自尊、自信和自强的品质。 叙事疗法认为，观众和见证是非常重要的。由于生活情境中缺少聆听者、欣赏者、知心者，很多美好的生活故事没有机会得到讲述和创作，治疗师或教育者的首要作用是成为学生故事的聆听者以及美好事物的见证人。 本堂课通过“送我一朵小红花”“我爱我宣言”“幸福打卡”三个核心活动串联了“过去、现在、未来”三个维度的自爱，引导学...