教学设计 教学课题 第三单元 文明与家园 第五课守望精神家园 第一课时延续文化血脉 学科 道德与法治 年级 九年级 时长 1课时 教学背景分析 本课所依据的课程标准的相应部分是"我与国家和社会"中的"认识国情，爱我中华"。具体对应的内容标准是：分析中华文化的来源和特征，揭示了中国特色社会主义文化是中华文化的血脉延续。从中华文化的价值角度理解坚定文化自信的重要性以及如何坚定文化自信。阐释中华传统美德的丰富内涵和重要价值以及青少年如何践行传统美德的实际行动上。 教学目标 1.提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信，加强民族认同感然。 2.坚定文化自信，自觉弘扬社会主义先进文化、自觉践...
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