13.《彩墨游戏（一）》教学设计（表格式）

《彩墨游戏》教学设计 本课属于“造型·表现”学习领域。 通过教学，让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣。本课所涉及到的技法，包含着中国画的基础技法，可以说，这是一课中国画的入门课，会为今后的不同阶段的中国画学习奠定技法、认识和情感态度等方面的基础。但本课却没有刻意强调技法，而是从学生的需要出发，从学生的兴趣出发，充分考虑到学生的能力水平及未来发展的持续性，重点强调的是感受彩墨游戏中的偶然现象和意外效果，体验彩墨的艺术美感从而激发学生热爱民族艺术的情感。 【学情分析】 三年级的孩子具有很强的好奇心，对中国画这一刚刚接触的画种充满了强烈的创作和表现欲望。并且三年级孩子已经有了...