天文学上的旷世之争（教学课件） ——高中语文人教统编版选择性必修下册(共35张PPT)

(共35张PPT) 天文学上的旷世之争 1. 了解“宣夜说”“盖天说”“浑天说”等学说的基本观点、历史贡献及它们之间有怎样的相互关系，理解“浑盖之争”的本质。 2. 梳理、概括中国古代宇宙结构学说的发展过程，体会文章述评结合的表现手法。 3. 体会科学史研究的特点，对文章中的一些观点进行探究性阅读。 素养目标 关增建，生于1956 年，1990 年中国科技大学研究生毕业，获科学史博士学位。1995 年任郑州大学文博学院院长。2000 年调入上海交通大学。主要从事科学技术史研究与教学，侧重物理学史、计量史、科学思想史，兼顾科学史的教育功能和通识教育研究。 出版著作6 部，发表论文百余篇，其著作《...