第一单元 《阅读综合实践》教学设计 【教学目标】 学生能够通过搜集资料和撰写介绍文字，深入了解本单元中杰出人物的生平事迹、精神品格和历史贡献。 掌握梳理写作手法的方法，熟练进行长短句互换练习，提升语言表达能力和写作技巧。 激发学生对杰出人物的敬仰之情，感受他们为人类社会做出的巨大贡献，树立正确的人生观和价值观。 【教学重难点】 重点：梳理课文写作手法（典型事件、细节描写、抒情议论句），分析人物精神品格。 难点：长短句互换练习中体会语言表达的多样性。 【教学过程】 1. 情境导入 今天我们要开启一段特别的旅程，走进我们学校新设立的“杰出人物长廊”。在这里，我们将通过一幅幅生动的画像和一个个感人的...
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