【表格式】苏教版二下 时间有多长2《认识比时、分更小的单位》教案（含大单元整体教学设计）

中小学教育资源及组卷应用平台 《时间有多长》单元整体设计 一、单元主题解读 （一）课程标准要求分析 《时间有多长》单元是综合与实践领域第一学段“时间在哪里”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在生活情境中认识时、分、秒，结合生活经验体会并述说时间的长短，了解时间的意义，懂得遵守时间。”在“学业要求”中指出：“认识时、分、秒，能说出钟表上的时间；了解时、分、秒之间的关系，能结合生活经验体会时间的长短；能将生活中的事件与时间建立联系，感悟时间与过程之间的关系；形成对时间长短的量感，懂得遵守时间的重要性。” （二）单元教材内容分析 本单元属于“综合实践”领域的“时间在哪里”模块，围...