【议题式教学】25秋八上7.1珍视自由 教学评设计

中小学教育资源及组卷应用平台 课题 八年级上册第七课第一框《珍视自由》 教材分析 《珍视自由》是部编版八年级上册道德与法治第七课第一框，聚焦“珍视自由”通过“个人一社会一法治”三个维度，引导学生理解自由是法律框架内的自主权利且事关个人发展、社会活力与法治文明。本框设计以“纪念抗日战争胜利80周年”为情感切入点，通过“自由何谓—自由何价 自由何守”的逻辑主线，串联历史与现实场景，引导学生从“认识自由内涵”到“感悟自由价值”再到“践行珍视之道”。通过抗战先烈、西南联大、北斗团队等典型案例，以及校园、网络等生活化情境，帮助学生建立“自由是相对的、受规则约束的”核心认知，培养“知自由、懂价值、守边界”...