第五单元 第4课时《用字母表示数（4）》导学案--人教版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课时 用字母的表示数（4） 课题 用字母的表示数（4） 课型 新授课 设计说明 本节课内容是在前面课时知识的基础上的一个拓展。由于学生以往的认识对象都是具体的、确定的，而字母表示的数是概括的、可变化的，所以这节课可培养学生通过看图写出不同的式子的能力，加深对字母表示数的运用，同时使知识能够串联起来，促进学生通过迁移、转化等思想学习新知，从而渗透不完全归纳思想和代数思想，培养符号化意识，提高概括能力。 学习目标 1.学生能够进一步根据给出的条件列出不同的式子，并说一说式子的含义。 2.能正确地根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3.会把形如“ax+bx”的...