教学设计 课题 《小步舞曲》 执教年级 四年级下册 执教版本 人音版 执教教师 课时安排 1课时 教材分析和学情分析 教材分析： 《小步舞曲》是人音版四年级下册第1课“跳起来”这一主题的聆听作品，本课设置在单元主题的第二课时。“小步舞”，起源于法国民间的三拍子舞蹈，后流行于 17 世纪法国宫廷之中，因舞蹈的步子较小而得名。巴赫的《小步舞曲》是二段体结构，舞曲风格柔和、典雅。速度从容，节奏平稳，乐句规整，具有巴洛克时期音乐风格。学情分析：四年级的是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处于从低 年级向高年级的过渡期，开始转变思想方法，从过去的笼统的印象转变为具体的分析； 心理方面开始从被...
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