2 花的学校（表格式）教案

课时教学设计 课题 2.花的学校 课型：新授 课时：一课时 授课时间 第 周 年 月 日 第 节 周 节数： 1.核心素养目标： ①文化自信：正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，能找出课文中有新鲜感的词句。引导学生从朗读中把握课文内容，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。 ②语言运用：认识“轰、湿”等6个生字，读准多音字“假”，会写“校、轰”等11个字，会写“轰响、阵雨”等10个词语。 ③思维能力：能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。 ④审美创造：借助句子中的重点词语，体会课文富于童真童趣的语言。 思政...