9《说“木叶”》教学设计统编版高中语文必修下册
更新时间：2025-05-27
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：87.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《说“木叶”》教学设计 【教学目标】 1. 掌握通过文本标题分析、关键词句抓取、原文词句整合等方法梳理文本结构。 2. 提升段落概括能力，学会用思维导图呈现文本结构。 【教学重难点】 1. 掌握通过文本标题分析、关键词句抓取、原文词句整合等方法梳理文本结构。 2. 提升段落概括能力，学会用思维导图呈现文本结构。 【课前准备】发放导学案，学生阅读课文，完成导学案。 【教学方法】小组合作探究法 【教学过程】 一、导入 利用学生其他学科中所见到的思维导图导入。 二、学习环节 环节一：思维可视化——思维结构图 1.通过课前预习阅读，学生从下列图示在选择一种更适合文章结构的思维导图，并简要说明理由。 环...
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