一《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 课件(共52张PPT)中职语文高教版基础模块上册

(共52张PPT) 学习目标 语言建构与运用： 掌握本文重点文言词汇句式。抓住关键词语，培养学生根据语境推断词句意思的能力。 审美鉴赏与创造： 探讨孔子的教育思想及其弟子的治国理念，感受孔子魅力。 思维发展与提升： 学习本文成功地运用对话和人物动作、表情等细节描写来塑造人物形象的方法。 文化传承与理解 ： 领会孔子及弟子的思想在当今社会中的现实意义。领略大教育家孔子的教育风采，树立人生理想。 情境任务 志，意也。从心，之声。 —— 许慎《说文解字》 01 志者，心之所也。 —— 朱熹《四书章句集注》 02 我校拟开展“先贤之志，今人悟志”活动，邀请师生共同学习经典《论语》中的《子路、曾皙、冉有...