人教版数学一年级下册3.1 分类与整理(1) 教案（表格式）

3.1 分类与整理(1) 教学目标 1．引导学生根据给定的标准进行分类，掌握分类的方法，初步感知分类的意义。 2．经历简单的数据收集和整理的过程，能够用自己的方式呈现收集的数据，体验分类结果在单一标准下的一致性，适当渗透分类结果在不同标准下的多样性。 3．在分类活动中体验数学活动的乐趣，增强合作意识，了解数学知识在现实生活中的价值。 教学重点 能够根据给定的标准进行分类，初步掌握分类计数的方法。 教学难点 体验分类结果在单一标准下的一致性。 课前准备 课件、气球图片 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 一、创设情境，引入新课 1. 展示两个书柜的图片，一个是整理前的样子，一个是整...