2025-2026学年统编版道德与法治四年级上册3.9 《正确认识广告》第二课时 教学设计 （表格式）

9 《正确认识广告》第二课时广告都可信吗课时教学设计 教材分析： 《正确认识广告》为第三单元“信息万花筒”中的第9课，一共分为三个板块，板块一“无处不在的广告”引导学生感受在我们的生活中广告无处不在；板块二“广告都可信吗”引导学生通过生活经验的回顾，了解到广告并非都是可信的，存在虚假广告；板块三“学会识别广告”引导学生了解广告的一些常用招数，能够正确识别广告，学会破解广告招数，抵御广告诱惑的方法。本课时主要学习板块二的内容。 学情分析： 四年级的学生还处在人生中最重要的启蒙阶段，是个体完成社会化进程的重要阶段。然后，这个群体对广告与消费级消费者之间的关系和影响知之甚少。因此，在生活中需要有人帮...