（AI赋能）统编版语文五年级下册 第五单元 习作《形形色色的人》（第二课时）习作修改希沃课件+PP课件+教案+视频素材

/ 让教学更有效 高效备课 | 小学语文 统编本部编版五年级语文下册核心素养教学设计 教材分析 本课时是《形形色色的人》习作修改课，承接第一课时的“选典型事例、用描写方法”核心要求，教材和课件以“吃货姐姐”片段为范例，提炼出“抓特点、选好事例、用描写、写细节、善修辞”的修改技巧，重点引导学生围绕习作核心要求，自主、合作修改初稿，解决事例平淡、描写空洞、细节缺失等问题，实现习作的优化提升，是巩固写人习作能力、培养学生修改能力的关键环节。 学情分析 学生已完成习作初稿，基本能确定人物特点和典型事例，但普遍存在细节描写不充分、修辞运用单...