第六课 第2框 按劳分配为主体、多种分配方式并存 教案 2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册

第2框　按劳分配为主体、多种分配方式并存 ◇教学目标◇ 1.使学生掌握我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度内容及其确立依据。 2.培养学生区分按劳分配与生产要素参与分配的能力,理解社会保障收入的重要性。 3.引导学生认同现行分配制度对实现共同富裕的意义,增强制度自信和社会责任感。 ◇教学重难点◇ 教学重点 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度内容,实行分配制度的原因。 教学难点 实行分配制度的原因。 ◇教学过程◇ 导入新课 观察漫画,思考: 漫画中调整收入分配有何重要意义 提示:为实现共同富裕和中国式现代化提供坚实的公平保障与发展动力。 教师过渡:分配制度对国家发展有重要作用...