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2.3 品味美好情感——以张桂梅老师为例 课件(共17张PPT)+内嵌视频

更新时间:2026-03-17

资源科目:道德与法治

适应版本:统编版

适应地区:全国

文档类型:pptx

文档大小:9.9MB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

(共17张PPT) 感动、高兴、激动 她对山区女孩读书的渴望,阻断贫穷代际传递的责任感,对教育扶贫爱国情感支撑她扎根山区几十年,今天,让我们走进“燃灯校长”张桂梅的故事,一起探寻她内心那些深沉而美好的情感。 你认为张桂梅校长获得七一勋章后会产生哪些情绪? 是什么力量支撑她扎根山区几十年? 第2课 做情绪情感的主人 2.3 品味美好情感 学习目标导航 1.情感与情绪的关系是怎样的? 2.情感有何作用?(重点) 3.如何品味美好情感?\品味美好情感的途径有哪些?(重难点) 第一篇章:探情感之源——1.情绪与情感的区别 情绪:情境触发的浪花 张桂梅在筹建女高募捐时,被误解为骗子并被放狗咬...
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