青岛版（六三制）（新教材）二年级科学下册第一单元水和空气大单元整体教学设计

基于核心概念的大单元教学设计 ( 10 ) 学科年级 小学科学二年级 单元名称 《水和空气》 设计教师 学校名称 一、单元学习内容规划 （一）单元教学指向的核心概念和相关概念的进阶路线 跨学科概念 物质与能量 结构与功能 稳定与变化 系统与模型 学科核心概念 1.物质的结构与性质 2.物质的变化与化学反应 13.工程设计与物化 学习内容 1.2 空气与水是重要的物质 2.2 物质的溶解与溶液 13.3 工程是设计方案物化的结果 7～9 年级 知道空气主要成分的体积分数，认识空气对人类的重要作用。认识氧气、二氧化碳的主要性质， 了解物质溶解与结晶现象，知道溶液的组成及特征，了解溶液在生产生活中的...