全国通用 六年级下册综合实践活动 手机的过去、现在与未来 教案

手机的过去、现在与未来 ——“反思能力”体验与实践 【我的思考】? ??1.?对于研究能力的关注已然是当下南京综实学科教学实践的核心，但是比能力更重要、更先一步的是情感，如果没有学生良好的情感体验，能力的形成将是无源之水无本之木。所以说，恰当的能力指导、训练离不开学生情感的激励与投入。? ??2.研究主题应体现“以小见大”的特点，即从学生身边的“小事”“小物”出发，牵引着他们从熟悉的事物中发现不同寻常的奥秘，从而对此类研究行为产生极大的兴趣，促使自己不断的自主探究，从而提升自己的研究能力。? ??3.?此节课中，我拟尝试围绕“善于学习”“热衷探究”两种情感以及“反思、自我管理”能力展...