小学班会---珍惜时间 ——培养良好的学习习惯 教学设计

小学班会教学设计---珍惜时间 ——培养良好的学习习惯 【设计理念】 良好的学习习惯是一个人成长的重要条件。对于五年级学生而言，他们尚且未能形成良好的时间观念，对可支配的时间还未能做到有效的管理，这直接降低了他们对时间的计划性和控制性，形成做事拖拉、磨蹭的不良学习习惯，影响学习效果。同时，如果不及时克服不良习惯，会导致学生学习成绩下降，甚至会对他们学习的自信心造成一定的打击。 此次活动，旨在让五年级学生认识到时间的宝贵，帮助其树立合理有效的时间管理意识；通过一定的分享活动，让学生掌握简单的时间管理方法，提高时间利用率，从而更好地培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。 【活动目标】 1、学生能体...