【核心素养目标】第一单元 3.2《校园设计师·实施总结阶段》教案-【浙科版】《综合实践活动》七上

中小学教育资源及组卷应用平台 第6课《校园设计师——实施总结阶段》教学设计 课题 校园设计师——实施总结阶段 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上 核心素养目标 价值体认：认识到校园设计对我们学习和生活的积极影响，增强环保意识。责任担当：认识到个人努力对改善校园环境的重要性，激发为校园做出积极贡献的责任感。问题解决：发展解决实际问题的能力，学会应对设计和资源管理中的挑战。创意物化：将想法落实为具体设计方案，体验创新带来的成就感。 教学重点 1、智能联动医务室改造2、设计校园书巢3、校园沙盘4、校园种植园 教学难点 1、校园设计师总结 教学准备 多媒体课件、引入视频等。 教学过程...