五年级上册第3单元第8课《计算答案判对错——分支结构》课件

(共15张PPT) 第8课 计算答案判对错 ——分支结构 第3单元 评选班级速算王 义务教育《信息科技》五年级上册 项目情境 目标：继续编写程序，实现计算机自动判断口算题答案对错功能。 学校举办的谁是“速算王”的评选活动中，前一课已经完成了计算机随机出题，参赛选手答完题后，接下来需要评判答案是否正确，由于参赛人数多，题目数量也多，也打算让计算机又快又准确地完成这项工作，要如何实现呢？ 学习目标 理解分支结构的执行过程，能够使计算机按条件选择执行指令解决问题。 编写计算机程序，对于用户输入的算式答案，能自动判断其对错。 学习导航 分解评分步骤 规划评分流程 制定标准答案 获取选手答案 判断答案...