2.2 学会管理情绪 表格式教案

课题 《学会管理情绪》 单元 分析 1.单元立意 本单元是七年级下册的起始单元，承接七年级上册“生命安全与健康教育”主题，为学习本册第二单元“焕发青春活力”，引导学生做自尊、自信、自强的人奠定基础。 本单元以学生在青春期的身心变化为切入点，引导学生形成健康、文明的生活方式，做热爱生活、拥有乐观心态、身心和谐发展的青少年，从而更好地承担对社会、国家的责任。 单元逻辑 单元内容依据 课程标准中“总目标”的要求：遵守规则和法规规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害；初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质；具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关系；能够不断适应变化，不...