人教鄂教版科学三年级上册4.15我们的呼吸（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT) 15.我们的呼吸 三年级上册第四单元 人教鄂教版 科学观念： 1. 知道呼吸需要空气，吸入的空气与呼出的气体成分不同； 2. 理解呼出气体中二氧化碳增多、氧气减少的特点； 3. 知道肺活量是衡量肺通气能力的指标，受年龄、性别等因素影响； 4. 认识保护呼吸器官对维持健康的重要性。 科学思维： 1. 通过“澄清石灰水实验”，发展“观察现象—对比分析—得出结论”的实证思维； 2. 结合氧气、二氧化碳含量数据，推理“呼吸过程中气体成分变化”的规律； 3. 分析肺活量测量数据，评价自身肺通气能力并关联健康行为。 核心素养 探究实践： 1. 完成“比较吸入与呼出气体”实验，规范操作并...