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一线快递 心理手账在心理健康教育中的多元应用与实践

更新时间:2024-11-22

资源科目:班会

适应版本:通用版

适应地区:全国

文档类型:docx

文档大小:15.0KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

一线快递 | 心理手账在心理健康教育中的多元应用与实践 摘要 当前,随着中小学生心理问题频发,社会各界对心理健康教育越来越重视。如何更有效地开展心理健康教育,是各中小学校面临的挑战。在实践中发现,心理手账作为一种创新的心理健康教育教学工具,在教学管理、动态监测、班级管理、家校合作等方面发挥着重要作用,能提升心理健康教育工作效率,培养学生良好的心理素质。教师在应用心理手账时要遵循保密原则、自愿原则、非指导性原则、正向激励原则、定期反馈原则和适应性调整原则,以确保这一工具能够安全、有效地促进学生的心理健康和个人成长。 引言 手账起源于日本,在日文中记作“手帳”(てちょう),是指一种用于记录个人日常...
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