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第二单元第4课《编写活动中的参赛码》课件+素材【湘教版】《信息科技》四年级下册
更新时间：2026-04-15
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：湘教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：9.5MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共46张PPT) 第二单元 第4课 编写活动中的参赛码 （湘教版）四年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 引导学生理解编程活动中的道德规范，增强信息伦理意识。 使学生学会利用编程工具进行创新创作，培养创新意识和实践能力。 通过编写参赛码，提升学生逻辑推理和问题解决能力。 培养学生对编程活动的兴趣，认识到编程在现实生活中的应用价值。 02 新知导入 02 新知导入 每年的3月3日为世界野生动植物日，为提高同学们对野生动植物的认识，学校决...
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