10.4 跨学科实践：制作微型密度计 教学设计（表格式）

课题 第四节 跨学科实践：制作微型密度计 主编教师 复核教师 授课时数 1 课型 授新课 授课方法 多媒体 授课时间 学习目标 原理探究：理解常见密度计的工作原理，明确其刻度“上小下大”的原因。2. 工程制作：设计并制作一个能够粗略比较液体密度大小的简易密度计（如吸管密度计）。3. 应用评估：能使用自制的密度计对不同液体（如水、盐水、酒精等）进行测量和排序。 教学重点 密度计的工作原理（漂浮条件、阿基米德原理的综合应用）；简易密度计的设计与制作。 教学难点 1. 理解密度计刻度“上小下大”的成因，并将其与液体密度建立定性关系。2. 在制作中实现密度计的稳定漂浮与合理的“吃水”深度。 一、...