5.1.2消化和吸收是消化系统的主要功能 学案 -济南版生物八上

【学习目标】 学习目标 与 核心素养 探究实践：能够参与“唾液对淀粉的消化作用”探究实验，学会控制实验变量、观察实验现象、分析实验结果；尝试利用模型、示意图梳理消化道与消化腺功能，提升观察与动手分析能力。 科学思维：能够区分物理性消化与化学性消化，分析淀粉等营养物质的消化路径，依据小肠形态结构特征推理其适于消化和吸收的原因，运用归纳、推理的方法梳理消化吸收规律。 态度责任：结合暴饮暴食、偏食等生活实例，认识不良饮食习惯对消化系统的危害，自觉形成健康、规律的饮食习惯，主动向他人宣传合理膳食、爱护消化系统的健康知识。 生命观念：通过认识消化系统各器官结构、消化吸收过程，理解结构与功能相适应的观念，...