四年级下册2.4《买东西的学问》 教学设计

第 4课《买东西的学问》 一．教学目标 1.通过观察比较分析、案例辨析、合作交流，能说全商品包装袋上的信息，知道绿色食品等特殊标志的含义，能判断出哪些是三无产品并说明三无产品的危害，具有抵制不法商品的意识和能力。 2.通过情境模拟、阅读文本、合作交流，能总结出避免出现购物纠纷和麻烦的方法，明白购物遇到问题要先试着沟通协商，再去依法维权。归纳出网购的注意事项和购物技巧，树立诚信消费的意识，培养自我保护的能力。 二．教学重难点 重点：对不同种类商品包装信息的认知，对网购页面的信息判断。 难点：认识到消费者要依法维护自己的合法权益，提高自我保护意识，具有一定的维权意识。三.教学设计 （1） 创设情景...