【新教材】湘艺版（2024）二年级上册第五课《草原就是我的家》课件+教学设计+素材

让教学更有效 目 录 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂展示与拓展 05 课堂练习 06 课堂总结 (一)审美感知 感受歌曲欢快活泼、自豪明朗的情绪，识别蒙古族民歌中跳进音程、羽调式等典型音乐特征，体 会草原音乐的辽阔意境与独特美感。 (二)艺术表现 能用自然、亲切的声音完整演唱歌曲，准确把握附点节奏与音程跳进，结合肢体动作（如扬鞭、 骑马等）表现歌曲情感，尝试用打击乐器为歌曲伴奏。 (三)创意实践 以小组为单位，结合蒙古族文化元素创编简单舞蹈动作，或用打击乐器设计伴奏方案，参与歌曲 的合作表演，体验集体创作的乐趣。 (四)文化理解 了解蒙古族的生活环境、能歌善舞的民...