4.2.2 消化和吸收(第2课时)【教案】(表格式)2025--2026学年 七年级生物·下册(人教版)
更新时间:2026-04-06
资源科目:生物学
适应版本:人教版(新课程标准)
适应地区:全国
文档类型:doc
文档大小:36.0KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
4.2.2《消化和吸收》 第二课时 教案 一、教学目标: 1、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论(科学思维、探索实践)。 2、通过实验了解淀粉的消化历程(生命观念、探索实践)。 3、培养通过实验、观察、思考得出正确的科学结论的能力(、科学思维、探索实践、态度责任)。 4、通过实验理解食物的消化和营养物质的吸收过程(科学思维、探索实践)。 二、教学重点、难点: 运用实验法探究馒头在口腔中的变化。 三、教学准备: 新鲜馒头,试管若干支,温度计,碘液,暖水瓶。 四、教学过程: 学习内容 教师活动 学生活动 情境导入新课 导入: 我们常说吃饭要细嚼慢咽,食物被咀嚼要靠我们口腔中的牙齿...
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