苏教版三年级科学上册第14课《称空气》课件(共26张PPT)
更新时间：2026-05-21
资源科目：科学
适应版本：苏教版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：959.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共26张PPT) 科学 称空气 苏教版三年级上册第四单元 科学 科学观念：知道空气具有质量，明确空气虽轻但可通过实验测量其质量属性。 科学思维：能通过 “气球平衡实验”“皮球充气称重实验” 的现象，推理出空气有质量的结论，学会用实验证据支撑科学观点。 探究实践：能设计并完成 “称空气” 实验，规范记录数据并分析结果；会用类比、对比的方法理解空气质量的特点。 态度责任：激发对空气性质探究的兴趣，培养严谨的实证精神与合作探究习惯，体会科学实验中证据的重要性。 核心素养 科学 重点： 通过实验认识空气具有质量。 难点： 理解空气质量很轻，能通过实验现象推理出空气有质量，比如平衡杆倾斜、天平数值变化...
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