《壶口瀑布》教学设计 教学目标 1.了解作家作品，学习字词。 2.梳理文脉，了解游记的基本特点。 3.反复朗读，品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。 教学重点 1.通过朗读关键词句，体会壶口瀑布的特点。 2.学习文章细腻的写景风格以及借景抒情、情景交融的写法。 教学难点 体会文中黄河的伟大性格和中华民族的关系，感受作者对中华民族母亲河的热爱。 教学方法 诵读，设疑，探究，讨论 教学准备 课件，多媒体或智慧课堂 教学课时 2课时 课前准备 1.教师：制作课件。 2.学生：预习课文，学习生字词，查询作者信息，尝试梳理文章脉络。 教学过程 第一课时 一、激趣导入 说起瀑布，我们常常会想起“飞流直下三千...
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