/让教学更有效高效备课|科学学科 苏教版.科学二年级上册（2025）第三单元《用力以后》 3.7《推和拉》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道推、拉是两种常见的力（推力、拉力）；认识推力、拉力有大小和方向，力可以改变物体形状、改变物体运动状态；初步了解詹天佑人字形铁路利用推拉助力火车爬坡的科学应用。 科学思维：能对比区分推与拉两种用力方式，根据受力方向推理物体形变、运动方向，结合拔河、推车等现象分析力的大小对运动结果的影响。 探究实践：通过观察图片、动手开关抽屉、拉伸压缩弹簧、推拉小游戏等活动，亲身感知推力和拉力，自主判断用力类型，标注物体运动方向。 态度责任：乐于动手探究身边推拉现象，...
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