2.3平面镜 教学设计 2025-2026学年苏科版物理八年级上册

2.3平面镜教学设计 苏科版(2024)物理八年级上册 【教学目标】 物理观念层面，学生通过观察生活中的平面镜成像现象，如照镜子、平静水面的倒影，建立起平面镜成像的概念，理解像与物关于平面镜对称这一关键观念，能运用该观念阐释各类平面镜成像实例。 科学思维培养上，借助探究平面镜成像特点的实验，像让学生思考如何确定像的位置、比较像与物大小等问题，锻炼其逻辑推理与问题分析能力；同时，类比生活中的对称图形，深化对成像特点的理解，提升模型建构能力。 科学探究环节，学生自主设计并开展平面镜成像实验，如选择合适的实验器材（玻璃板替代平面镜）、规划实验步骤，在操作过程中测量像距与物距、对比像与物大小，提升实验...