7.2《秦腔》任务式课件（共24张PPT）统编版高中语文选择性必修下册

(共24张PPT) 教学目标 1. 结合散文文体特征，了解秦腔、秦地、秦人的基本特点，理解三者之间的血肉联系。 2. 分析文本内容，理解秦人对秦腔的情感态度，并深入体会作者是如何将秦腔所激发的喜怒哀乐场面表现出来。 3. 领会秦腔的深层文化意义与传承价值。 “秦腔” 汉族古老的戏剧形式之一，源起于西周时期，至秦代达到成熟。它在我国西北地区广为流传，特别是在古时的陕西、甘肃一带，这些地方曾是秦国的领土，因此这种戏剧被称作“秦腔”。由于早期演出时经常使用枣木梆子作为敲击伴奏，它亦被称为“梆子腔”。 京剧、豫剧、晋剧、河北梆子都是从秦腔中移植过来的，秦腔是我国各种戏曲的“鼻祖”。2006年，秦腔被国...