2 图形的平移和旋转 教学设计（表格式） 小学数学西师大版（新教材）五年级上册

2 图形的平移和旋转 课题 图形的平移和旋转 课型 新授课 教学内容 西师版小学五年级上册第26-28页 核心素养目标 1. 情景与问题：结合生活中的平移、旋转现象，观察对比两种图形运动的差异，主动发现图形平移、旋转中的数学问题，感知图形变换的生活价值。 2. 知识与技能：掌握图形平移的方向、格数判断方法，能精准找点、画出平移后的图形；分清顺时针与逆时针方向，掌握简单图形绕定点旋转90°的作图方法，保证图形大小、形状不变。 3. 思维与表达：通过动手操作、数格定位、旋转作图，发展空间观念与几何直观；能规范表述平移、旋转的过程与作图步骤，理清两种图形变换的核心特征与区别。 4. 交流...